他，用深厚的专业知识和授课技能征服无数学生；他，用无华的语言和朴实的行动以身立德；他，被同事戏称“SIT服务器”。他就是荣获我校第五届“师德标兵”称号的计算机与科学技术学院沈刚老师。
“上好每一节课，是我应尽的职责”
“作为一名老师，上好每一节课，是我应尽的职责。”沈刚老师这样说，他也是这样做的。但凡听过沈老师课的学生总会有这样的感受：“知识信息大，就感觉犹如一块干海绵掉入大海里，怎么都吸不够水，怎么都学不够；沈老师的课轻松诙谐，能让我们快速、牢靠地掌握知识点；博学，好像什么都懂，哪怕是很刁难的问题，都能解答”等等，“我喜欢上课，能把课上好，就是体现了老师的全部价值”，沈老师说道。
他对教书育人的热爱及对专业知识的热忱倾情释放在三尺讲台上，现在仍有毕业生回校请教，甚至有来自校外同学的慕名求教。这荣耀的背后凝聚着辛勤的耕耘，观摩精品课程；借鉴其他老师的教学经验；尝试现代化教学设备……沈老师办公室的灯永远是最后一个熄灭。
“他是一位老师，更像一位朋友”
“作为教师，必须对学生要有感情。”沈老师说道。他喜欢人性化教学，经常与学生“打成一片”。 课后和休息时间，他的身边总是围绕一群学生，讲解疑难，谈心畅聊，引导学生建立一种积极向上的人生观。他把学生的需求放在第一位。有学生工程设计中，程序出现问题，请他帮忙调试，为了不影响其他同学，他等到课后，逐行逐句调试代码，问题解决时已是晚上10点；他鼓励学生参加科技创新活动，并利用周末进行辅导；指导毕业生论文，他经常是连夜修改，尽早回复，为学生节省时间安心找工作；至今，已毕业多年的02级的一位同学在工作闲暇之时，都会来探望沈刚老师。为指导他的毕业设计，沈老师一连几个通宵，耐心讲解，甚至忘记一旁的“外卖”。学生不无感触地说，“这位脸上永远带着儒雅笑容的老师，有一种让人信服的力量，使你尊他为‘师’，敬他为‘长’”。
“他是SIT服务器”
“沈刚老师是我们学院的‘大侠’——既是一位拥有丰富学识和高超专业技能的教师，又是善于解决工作和学习中实际问题的行家里手。”数字媒体技术教研室教师陈昌辉笑着评价道。作为计算机与科学技术学院机的技术骨干，沈老师勇挑重担，担任学院数字媒体技术教研室主任，负责两个专业方向的建设和发展，制定每年的培养计划，参与其中二十多门课程教学大纲的拟定和撰写；主持并参与多媒体实验室建设，更新升级多媒体实验室的实验设备和教学环境。作为年轻教师，他不畏辛劳，参与组织了2008年教育部ITAT上海赛区竞赛，筹备我校管理人员办公自动化竞赛，积极参与答疑、培训、考核的工作。生活中，他热心助人，学校同事的电脑出现问题，最先想到的就是请沈老师来排忧解难，因此被很多同事戏称为：SIT服务器。
“师德标兵的荣誉，我倍感珍惜”
“与我校太多德高望重的老师相比，我真的很平凡。”在采访时，沈刚老师始终谦虚地说道，“但能获得师德标兵，我倍感荣幸，也倍感珍惜。”16年的执着耕耘，这种平凡铸就了不平凡的能量。在他的带领下，教研室投身教育教学改革，面对市场热点确立培养方向，成果斐然，图文方向的学生获得首届上海市“灰领”职业大赛动漫设计技术一等奖、教育部ITAT技能竞赛二等奖；计算机应用教研室被评为上海市文明班组；他本人荣获教育部ITAT教育工程就业技能大赛先进组织个人奖和优秀指导老师奖和“上海市育才奖”。
采访结束时，沈老师给我翻阅几条学生新年发来的祝福短信，“每年春节我都会收到很多学生的祝福，包括一些已经毕业的学生发来的。”沈老师笑着说。我由衷地感叹：只有这样热爱教育，关爱学生的老师，才会受到学生的尊敬和爱戴，无论多久，他们的心始终惦念着老师……（宣传部 吕客）