为加快“四新”专业建设，进一步将“爱科技（ASciT）-OBE”人才培养模式改革落到实处，学校在保障线上教学顺畅运行同时，强化以专业为基、课程为本，持续推进教育教学内涵建设。5月2日至4日，学校继举行一流课程建设培训交流会后，又在线举行2022级人才培养方案专题工作会，副校长张锁怀出席并讲话。校教务处、工程创新学院负责人，各学院主管教学副院长、专业责任教授、教研室（系）主任和骨干教师等参会。
张锁怀认真听取了相关学院的工作汇报，充分肯定了各专业在持续改进人才培养方案方面所取得的工作成效。他指出，人才培养方案作为专业建设和教育教学的基础性文件，要及时融入学科发展前沿内容，并结合专业师资力量、教学条件等实际情况进行修订。各专业在修订人才培养方案的过程中，一方面要进一步明确专业特色，将其真正落实到具体的课程设置当中；另一方面，要突出专业认证的要求，根据认证标准完善人才培养方案的内涵和规范。
会上，学校53个专业聚焦特色凝练，按照产出导向的规范要求，围绕培养目标、毕业要求和课程体系等主要内容进行了深入交流。校教务处对下一阶段修订人才培养方案工作作了部署安排，对各专业在教学运行、实践教学、课程建设、创新创业教育等方面提出的具体问题给予回应和解决。
文／图：教务处