10月30日，在全国上下深入学习贯彻党的二十大精神热潮之际，由中国高等教育学会（以下简称中国高教学会）院校研究分会和洛阳理工学院共同主办的2022年全国应用型本科高校发展学术研讨会举行，我校校长柯勤飞应邀线上出席并作主旨报告。中国高教学会副会长、秘书长姜恩来，中国高教学会院校研究分会理事长张安富，河南省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭分别致辞。
会上，柯勤飞以《“双协同”视角下高水平应用型本科高校产教融合机制创新与实践探索》为题，结合高等工程教育与高技术产业互动发展关系、应用型本科院校及创新型大学建设的内涵理念，深入阐述“双协同”产教融合机制创新理论内涵、地方应用型大学发展路径以及上海应用技术大学在高水平应用创新型大学发展中实现“双协同”产教融合机制创新的探索与实践成效。她指出，学校紧扣“应用创新理论与实践循环协同推进、应用创新理念与技术深度融合、应用创新体系与细节协调统一、应用创新制度与队伍共同提升”四方面，作为培养应用创新型人才的基本策略。她围绕学校建设“具有国际影响力的高水平应用创新型大学”的指导思想和目标定位，从“深化产教融合，提升应用创新型人才培养质量”“立足应用技术，提升学科建设和科技创新水平 ”“打造适应高水平应用创新型大学要求的师资队伍”“‘后疫情’时代积极开展合作共享的国际交流工作”等方面，全面交流了学校的发展举措与实践成效。
柯勤飞指出，新时代孕育新愿景，新机遇期待新作为。学校以入选上海市高水平地方高校建设和获批博士学位授权点建设为契机，矢志不移地践行“厚德精技、砥砺知行”的上应精神，凸显“协同创新、共创价值”的科技创新文化，努力实现建设具有国际影响力的高水平应用创新型大学的“上应梦”， 砥砺奋进“十四五”上海应用技术大学新征程！
中国高教学会院校研究分会创会会长、华中科技大学教育科学研究院刘献君教授，中国高教学会院校研究分会副理事长、厦门大学教育研究院院长别敦荣教授，北京大学教育经济研究所郭建如教授等9位专家线上作主旨报告、24位专家线上作平行分论坛报告，全国200余所高校领导线上参会。研讨会交流了应用型高校研究成果，分享了办学治校心得体会，探讨了应用型高校发展路径，为中国应用型高校改革建设和教育事业的高质量发展探索了经验、贡献了智慧、凝聚了力量。
文／图：发展规划处